教學(xué)過(guò)程

　　Step1？熱身導(dǎo)入

　　1教師熱情地和學(xué)生打招呼，師生或?qū)W生之間相互問(wèn)好。

　　2全體同學(xué)齊唱字母歌，然后分組唱，個(gè)人唱。

　　3展示活動(dòng)1的掛圖，請(qǐng)學(xué)生猜一猜Sam是否喜歡足球運(yùn)動(dòng)。播放動(dòng)畫(huà)或錄音，請(qǐng)學(xué)生看動(dòng)畫(huà)或邊聽(tīng)錄音邊看掛圖，判斷自己的猜測(cè)是否正確。

　　4再次播放錄音，請(qǐng)學(xué)生看圖跟讀。

　　5教師拿出課前準(zhǔn)備好的分別寫(xiě)有“Ａ”“Ｂ”“Ｃ”的三個(gè)紙盒，告訴學(xué)生：每個(gè)盒子里都有一些體育運(yùn)動(dòng)的圖片，每一小組會(huì)派一名代表前來(lái)任選一個(gè)盒子，然后其它組員根據(jù)圖片用“Ｉlike...”說(shuō)出完整的句子。

　　設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)唱歌曲能夠迅速將學(xué)生們的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中來(lái)，并對(duì)舊知進(jìn)行了復(fù)習(xí)。聽(tīng)力導(dǎo)入本課新知，并使學(xué)生初步熟悉了新知內(nèi)容。

　　Step2任務(wù)呈現(xiàn)

　　教師告訴學(xué)生：“我們今天要舉辦英文字母操比賽，看看哪組同學(xué)做得最好。不過(guò)在比賽之前，我們需要給每個(gè)小組命名并排列出場(chǎng)順序。怎么給小組命名呢，我們學(xué)完課文就明白了。”

　　設(shè)計(jì)意圖：首先確定本節(jié)課的任務(wù)能夠使學(xué)生集中注意力，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容心中有數(shù)。

　　Step3課文學(xué)習(xí)