II. Presentation -- (任務(wù)呈現(xiàn))

　　1.    呈現(xiàn)單元活動1的教學(xué)掛圖

　　通過小組合作看圖討論并回答問題：

　　j How do you go to school？

　　k How does your father go to work ？

　　l Does Tom go to school by car？

　　2.再次播放錄音，回答上面3個問題。重復(fù)回答，反復(fù)操練。

　　3. 最后讓學(xué)生自由結(jié)合到臺前表演第一部分。

　　【設(shè)計意圖】 ：

　　（1）.通過課文看圖猜測、聽錄音的方式讓學(xué)生理解課文意思。并利用回答問題，反復(fù)操練新句子。

　　（2） .操練完畢讓學(xué)生自主造句。

　　（3）.通過表演、獎勵的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　Ⅲ.Practice-(操練)

　　1.    把本單元活動3的教學(xué)掛圖呈現(xiàn)給學(xué)生，兩人一組用新句型和詞組進行問答練習(xí)

　　How do you go to school？

　　I walk to school.

　　How does you r  mother go to school？

　　She goes to school by bike.

　　Does he come by bus？

　　Yes， he does.

　　No， he doesn’t. He com es by taxi.