吃水不忘挖井人

　　（第二課時(shí)）

　　教材分析:

　　《吃水不忘挖井人》部編本小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)。課文主要講的是毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)，看到鄉(xiāng)親們吃水困難，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后，鄉(xiāng)親們感激他，在井邊立碑紀(jì)念的故事。全文篇幅短小，故事性比較強(qiáng)，句式簡(jiǎn)單，語(yǔ)言淺顯易懂，易于理解。可是，課文的時(shí)代背景距離學(xué)生較遠(yuǎn)，學(xué)生理解起來(lái)有一定難度。對(duì)于毛主席，學(xué)生了解得并不多。因此，要充分利用課程資源，通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)的理解、課文內(nèi)容的解讀，讓學(xué)生了解毛主席，讓他們感悟毛主席為人民著想、為人民服務(wù)的好思想、好品質(zhì)，感悟鄉(xiāng)親們飲水思源的好行為。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.    熟記本課認(rèn)讀詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)"主""住"兩個(gè)生字，積累詞語(yǔ)。

　　2.    正確、流利有感情地朗讀課文，能找出文中明顯的信息。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)毛主席的崇敬之情，懂得飲水思源，學(xué)會(huì)感恩。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)寫(xiě)"主""住"兩個(gè)生字，能找出文中明顯的信息。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)毛主席的崇敬之情，懂得飲水思源，學(xué)會(huì)感恩。 教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，今天就讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文《吃水不忘挖井人》（貼圖課題）， 去尋找我們中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖--毛澤東主席的身影。

　　學(xué)生齊讀課題：吃水不忘挖井人。（強(qiáng)調(diào)"吃水"翹舌音、"井"后鼻音讀音）

　　二、字詞闖關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了13個(gè)認(rèn)讀字，它們化作了小水滴，誰(shuí)愿意領(lǐng)讀這些字幫助沙洲壩的村民們收集水源？

　　吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 鄉(xiāng) 村 戰(zhàn) 士 面

　　2、同學(xué)們幫助村民們收集了這么多的水源，氣球?qū)殞殎?lái)為你們歡呼了！

　　①讓我們一起準(zhǔn)確地喊出它們的名字吧！ 水井 井口 叫聲 叫好  鄉(xiāng)親（強(qiáng)調(diào)輕聲） 親人  主席 主人 上面 面前  戰(zhàn)士  戰(zhàn)友

　　②開(kāi)小火車(chē)方式讀。

　　3、你們的愛(ài)心也點(diǎn)亮了鮮紅的旗幟，誰(shuí)能讀一讀這個(gè)句子？

　　出示：①毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

　　②吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。

　　三、細(xì)讀文本，深入解析。

　　（一） 太棒了，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)表現(xiàn)得更出色。同學(xué)們，看到《吃水不忘挖井人》這個(gè)題目，你有沒(méi)有什么問(wèn)題想問(wèn)老師？

　　1、師范讀，生思考誰(shuí)不忘挖井人？

　　生：鄉(xiāng)親們（板書(shū)貼圖）

　　2、①找同學(xué)來(lái)讀第一自然段，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊把表示地點(diǎn)的詞（"瑞金"、"沙洲壩"、"江西"）畫(huà)下來(lái)。看看這些鄉(xiāng)親們是哪個(gè)地方的人？

　　②說(shuō)話(huà)練習(xí)：出示中國(guó)地圖，引導(dǎo)學(xué)生找出三個(gè)地點(diǎn)詞語(yǔ)， 練習(xí)說(shuō)清鄉(xiāng)親們是哪里人？（提示學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整）

　　3、有一個(gè)人就在那里住過(guò)，他是誰(shuí)？

　　毛主席（板書(shū)貼圖）

　　引出上節(jié)課毛主席簡(jiǎn)介。

　　4、那么，毛主席什么時(shí)候在那兒住過(guò)？ "那兒"指的是哪來(lái)著？（聯(lián)系上下文找）

　　5、指導(dǎo)朗讀第一段，由詞到句依次展開(kāi)。{點(diǎn)名讀、齊讀}

　　（二）

　　1、提問(wèn)：同學(xué)們，老師想問(wèn)問(wèn)你們，水能做什么？只有臟水的生活你能想象嗎？ 師引出沙洲壩和歌謠："沙洲壩、沙洲壩，三天不下雨，無(wú)水洗手帕，旱死老鼠渴死蛙，有女莫嫁沙洲壩。"這首童謠說(shuō)明沙洲壩是一個(gè)什么樣的地方？

　　2.那么鄉(xiāng)親們是怎樣解決吃水問(wèn)題的？指名讀第二自然段。