4、學生描紅、書寫，教師提示坐姿、握筆姿勢。

　　5、展示學生的書寫作業(yè)，師生共評，再臨寫。、

　　五、課堂小結(jié)。

　　說一說，通過這節(jié)課的學習你們都學到了什么？（生說師點評）

　　六、作業(yè)。

　　1、把兒歌背誦給爸爸媽媽聽。

　　2、畫一畫你喜歡的樹木，編一句兒歌吧。

　　板書設計

　　2、樹之歌

　　（  ）樹   特點

　　愛護樹木

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