師：你們量了嗎？量一量。這些角各有什么特點？在這三類角中，哪一類角比較特殊？（直角）你能說出身邊有哪些是直角？

　　3．請選擇適當的學具，每人畫一個直角。

　　指名匯報，你選擇了什么學具？怎么畫的？

　　4．用最快的速度畫一個銳角、一個鈍角。

　　指出你用什么方法幫同學檢查的？（板書：目測、量、比三角板）

　　5．小結：以90的直角為標準，來判斷銳角、鈍角，所以直角很重要。（出示一個直角貼在黑板上）

　　6．認識平角和周角。

　�、賻煟撼�了這些角，你們還知道什么角？你對平角、周角有什么認識？打開書P41，自學例2.

　�、谡埻瑢W們拿出活動角，動手折出平角、周角。

　　板書：平角：等于180周角=360

　　師：你還發現平角、周角與什么角有關系？板書補充： 1平角＝2個直角