2、做練習(xí)十一第2題。

　　（1）出示左邊一組題，比較一下，它們有什么相同和不同的地方？

　　（2）學(xué)生練習(xí)后，試著解釋兩道題得數(shù)相等的道理。

　　（3）出示右邊一組題，讓學(xué)生先按順序計(jì)算，再和小組里的同學(xué)說(shuō)說(shuō)這兩道題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　組織交流。

　　3、做練習(xí)十一第4題。

　　出示題目，提問(wèn)：題目的已知條件有哪些，要求的問(wèn)題是什么？要求合唱組有多少人，要先求什么？要求書(shū)法組和美術(shù)組一共有多少人，要先算出哪個(gè)組的人數(shù)？

　　學(xué)生列綜合算式解答，并組織反饋。

　　四、課堂總結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

　　教學(xué)反思：

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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