Tip：動物海報的展示給學生提供了互相學習的機會，建議教師課前與班主任老師協商好貼海報的位置，方便學生課下進行交流學習；如果課上時間不夠用，教師也可以采取課下讓每個學生在海報上貼小星星的方式選出自己最喜歡的海報作品，比一比哪個小組的海報做得最好，以示鼓勵。

　　C. Let‘s sing.

　　1. 教師播放歌曲錄音，讓學生先欣賞性地聽一聽。

　　2. 教師引導學生討論歌曲內容，如：What animals did you hear in the song？ What do you know about penguins/blue whales？

　　3. 學生跟錄音學唱歌曲。

　　4. 全班演唱歌曲。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit3

　　【教學反思】

相關鏈接：小學1-6年級各個版本英語教案匯總

　　奧數網提醒：

小學數學試題、知識點、學習方法

盡在“奧數網”微信公眾號