一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候，可以用舉手、(　　)、(　　)、(　　)等方法。

　　2.想一想，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)要注意什么？

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知

　　(PPT課件出示主題圖)

　　教師引導(dǎo)提問(wèn)：同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，你們喜歡我們校服的顏色嗎？(指名3~5個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō))那這節(jié)課就以我們班級(jí)為單位，在班級(jí)中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，看看大多數(shù)同學(xué)最喜歡哪種顏色。要統(tǒng)計(jì)出喜歡每種顏色的學(xué)生人數(shù)，首先要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集過(guò)程。下面 我們就一起來(lái)調(diào)查喜歡每種顏色的學(xué)生人數(shù)。

　　三、自主探究，學(xué)習(xí)新知

　　1.討論收集數(shù)據(jù)的方法。

　　(1)教師提問(wèn)：剛才我們確定了要在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)查，我們班級(jí)的人數(shù)也不少，應(yīng)該怎樣調(diào)查 呢？你有什么好的辦法？(指名學(xué)生回答。)

　　學(xué)生討論收集數(shù)據(jù)的方法。

　　(2)出示統(tǒng)計(jì)表。

　　可以用什么方法來(lái)完成這張統(tǒng)計(jì)表呢？

　　(3)學(xué)生說(shuō)出各種不同的方法。(學(xué)生可能回答：把自己喜歡的顏色寫在紙張上、舉手、小調(diào)查等。)

　　(4)教師提問(wèn)：你認(rèn)為以上各種方法中，哪一種方法最方便？

　　師：在這些方法里，舉手表示是比較簡(jiǎn)便的方法，現(xiàn)在由老師發(fā)布指令，每人只能選一種顏色，最喜歡哪種顏色就舉手表示。