(1)讀出前兩個數。

　　師：第一個數讀作兩千四百九十六，那么第二個數和第一個數在數位上有什么區別呢？(引發學生思考，師生共同回答)

　　2496是個級上的數；24960000含兩級的數，其中“2496”在萬級，“0000”在個級。

　　師：那么24960000該怎樣讀呢？(教師邊講解邊板書24960000的讀法)

　　6表示6個萬　 9表示90個萬

　　4表示400個萬　 2表示2000個萬

　　24960000讀作：二千四百九十六萬。

　　(2)引導學生交流討論：2496和24960000讀法的聯系與區別。(教師指正)

　　二千四百九十六┆

　　二千四百九十六┆萬

　　聯系：“2496”不論在個級還是在萬級都讀二千四百九十六。

　　區別：萬級上的數表示多少萬，讀數時要添上“萬”字，而個級上的數表示多少“一”，讀數時就不讀這個一。

　　(3)試著讀出剩下的兩個數。

　　師：那3080000、40500000呢？又該怎么讀呢？(點名學生讀出這兩個數，教師邊指正邊板書)

　　3080000讀作：三百零八萬。

　　40500000讀作：四千零五十萬。

　　(4)師生共同小結。

　　萬級的數，要按照個級的數的讀法來讀，但是要在后面加上一個“萬”字。每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。