奧數網整理了關于部編版小學二年級語文下冊《語文園地四》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識10個漢字，了解玩具的有關知識。

　　2、學會積累表達情緒的詞語。

　　3、會用“一會兒……一會兒……一會兒……”說話。

　　4、熟讀《手影戲》，做到正確、流利，讀懂內容。

　　教學重難點：

　　1、學會積累表達情緒的詞語。

　　3、熟讀《手影戲》，做到正確、流利，讀懂內容。

　　一、啟發談話，導入新課

　　同學們，你喜歡玩什么樣的玩具呢？這些玩具你都玩過嗎……跟著課本一起來看一看。學生自由暢談。

　　導入新課：讓我們一起來看看吧。

　　二、識字加油站

　　1、出示“陀螺、毽子、不倒翁、玩具槍”。

　　領讀詞語，出示拼音學生自讀。

　　依次出示圖片，學生說一說平時是怎樣玩的？

　　（預設）：不倒翁很有趣，怎樣打都不會倒下。

　　2、出示“橡皮泥、溜溜球、遙控坦克”。

　　領讀詞語，出示拼音學生自讀。

　　依次出示圖片，學生說一說平時是怎樣玩的？

　　（預設）：橡皮泥可以捏成很多不同顏色不同形狀的東西，很有趣。

　　3、出示“陀螺”等全部詞語。認讀詞語。開火車讀。

　　學生自由表述。

　　4、你還玩過哪些玩具呢？學生自由表述。

　　預設：毛絨玩具、拼搭積木等。可以讓學生說一說玩具的玩法。

　　5、出示要求會認的10個生字，講解并讓學生組詞。

　　6、出示圖片：說一說你和玩具之間的故事吧！

　　三、字詞句運用

　　1、把你積累的詞語寫下來。

　　出示課件：形容生氣：憤怒；形容高興：興高采烈；形容難過：悲傷。

　　2、小組自由交流：

　　（1）我還知道形容生氣的詞語有：怒吼、怒氣沖沖、火冒三丈；

　　（2）我還知道形容高興的詞語有：眉開眼笑、欣喜若狂、心花怒放；

　　（3）我還知道形容難過的詞語有：嚎啕大哭、肝腸寸斷、痛苦。

　　3、你還知道其它表達情緒的詞語嗎？說一說。

　　我的情緒：害怕，厭惡……

　　4、照樣子，用變色的詞語說句子。

　　5、我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母……

　　6、“一會兒……一會兒……一會兒……”表示三個動作交替進行。

　　7、我會說：出示圖片。

　　孫悟空發現情況不對，一會兒觀察天色，一會兒凝視草木的動靜，一會兒俯下身子傾聽。

　　8、我會說……出示圖片進行。

　　9、媽媽一回到家就忙起來了……