〔題目〕　　××,我想對(duì)你說(shuō)

　　〔設(shè)計(jì)理念〕

　　本次習(xí)作活動(dòng)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的基本特征――參與性。參與性是化個(gè)體思維為創(chuàng)新性的社會(huì)化功能的實(shí)踐。在對(duì)別人的發(fā)言作評(píng)價(jià)時(shí)，就能培養(yǎng)學(xué)生與人交往的意愿和能力，能和集體成員相互協(xié)作，互相尊重，能在參與集體活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　這堂習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生能把自己的見(jiàn)聞、感受寫(xiě)出來(lái)，做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)，有一定的條理，著重培養(yǎng)學(xué)生想清楚再說(shuō)、再寫(xiě)的良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣，著力發(fā)展學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力。

　　〔教學(xué)實(shí)錄〕

　　一、 學(xué)生讀給老師的一封信，導(dǎo)入新課。

　　師：我這里有一位同學(xué)最近寫(xiě)給老師的一封信，在征得這位同學(xué)同意的情況下，請(qǐng)他讀給我們聽(tīng)一聽(tīng)。

　　生：讀寫(xiě)給老師的一封信。

　　師：這位同學(xué)通過(guò)這封信給老師說(shuō)出了自己的心里話(huà)，表達(dá)出了自己的真情實(shí)感，很好。在日常生活中，你和許多人有交往，一定有很多的心里話(huà)，想講給他們聽(tīng)。今天我們就和這位同學(xué)一樣，寫(xiě)出自己的心里話(huà)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

　　〔這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，不僅說(shuō)明這次習(xí)作是來(lái)自學(xué)生的需要，學(xué)生愿意對(duì)老師吐露真情，而且?guī)椭鷮W(xué)生樹(shù)立寫(xiě)作的信心。自信本屬于一種非智力的心理因素，然而它對(duì)人的思維產(chǎn)生非常重大的影響。它可以激發(fā)思維，引起人的創(chuàng)新沖動(dòng)和激情。〕